We are a small, design-led Architectural Studio, located in the heart of Nicosia. We provide a wide range of architectural and space design services throughout Cyprus.
 
 

Chroma


 

YEAR

2020

LOCATION

KALOPANAYIOTIS, NICOSIA

TYPE

EDUCATIONAL

AREA

475 M2

 

TEAM

CONSTANTINIDOU ARCHITECTURE – ARCHITECT ENGINEER, L&J PITTER CONSULTING ENGINEERS L.L.C. – CIVIL ENGINEER, AK ANDREOU ADVANCED ENGINEERING LTD – ELECTRICAL ENGINEER, CONENG CONSULTING ENGINEERS LTD – MECHANICAL ENGINEER, EMMA LOUISE CHARALAMBOUS – PHOTOGRAPHER

 

 

| TRANSFORMATION OF PRIMARY SCHOOL IN A KINDERGARTEN OF MARATHASA |

Through the national strategy for the development of the mountain communities, the necessity of creating a kindergarten in the area of Marathasa was identified. The proposed kindergarten was created in accordance with European standards, to meet the needs of the inhabitants of the area. 

The kindergarten was baptized as "Marathokosmos" and is located at the former primary school of the Marathasa area. The plot has a sloping ground, to the east, with a significant elevation difference between the east and west fronts on the main road in the community of Kalopanagiotis. the design challenge was the coexistence of the existing stone-red brick building of the 1930s and the new kindergarten that will welcome its users, the children.

The main aim of the study was the construction of a kindergarten, which would implement new modern digital teaching methods. The station consists of two departments, the nursery department and the preschool and the objective of the station is to develop high-quality care services, preschool education and education for all children living or hosted in the region, without exclusion, discrimination and exceptions.

The design of the station is friendly to all children. corridors, halls, toilets and the equipment of the station are in accordance with the current standards for these individuals with mobility problems and the accesses.

The classrooms are developed on two levels based on the age of the students. The nursery department on the ground floor has rooms for recreation rooms and sleeping, bath and dining areas as well as its own courtyard area on the east and more protected outdoor area. additionally, located on the ground floor are the dining room and kitchen, properly equipped so that the station can provide properly balanced daily meals for the children.

The infant’s recreation rooms, have corners with games and activities to promote their development and socialization. In order to enhance the children's involvement with the land and agriculture, the nursery on the floor has its own orchard cultivated by the young children. At the western road border, a special area was set up, properly fenced and safe, which is used during play hours for the infants' yard.

Due to the unfavourable weather conditions in the area, increased indoor break spaces were created, such as the multipurpose room, which can be used in various ways.

On the west side facing the street, the outline of the building together with the fencing was designed as a juxtaposition of the old building and the new intervention. The design of the railings with bars of different colors and sizes is pleasant for the young users.

The composition, respecting the principles of the existing stone building, incorporates references to nature, such as wood, which is dominated by varnish or paint on the ceilings and furniture. The furniture is in neutral colors and simple lines and is ergonomic and flexible.

The design of the kindergarten focuses on the shapes and colours that dominate the interior and exterior of the building. kids love bright, vibrant colors, and adore games with shapes. both the letters on the safety bars as well as the shapes of the light fixtures on the wooden ceilings aim to stimulate their development, to enhance positive emotions and to improve their cognitive performance.

| ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΟΚΟΜΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ ΜΑΡΑΘΑΣΑΣ |

Μέσα από την εθνική στρατηγική ανάπτυξη των ορεινών κοινοτήτων διαφάνηκε η αναγκαιότητα δημιουργίας παιδοκομικού σταθμού στην περιοχή Μαραθάσας. Ο προτεινόμενος σταθμός δημιουργήθηκε σύμφωνα µε ευρωπαϊκά πρότυπα, για την κάλυψη των αναγκών των κατοίκων της περιοχής. 

Ο βρεφοπαιδοκομικός σταθμός βαφτίστηκε ως "Μαραθόκοσμος" και χωροθετείται στο πρώην δημοτικό σχολείο της περιοχής Μαραθάσας. το τεμάχιο έχει επικλινές έδαφος, προς την Ανατολή, με σημαντική υψομετρική διαφορά μεταξύ του ανατολικού και του δυτικού μετώπου επί κύριου δρόμου στην κοινότητα Καλοπαναγιώτη. Η σχεδιαστική  πρόκληση ήταν η συνύπαρξη του υφιστάμενου πέτρινου - τούβλινου κτίσματος της δεκαετίας του 1930 και του νέου βρεφοπαιδοκομικού σταθμού που θα καλωσορίζει τους χρήστες του, τα παιδιά. 

Βασική επιδίωξη της μελέτης ήταν η ανέγερση ενός βρεφοπαιδοκομικού σταθμού, με δυνατότητα εφαρμογής νέων σύγχρονων ψηφιακών μεθόδων διδασκαλίας. Ο σταθμός αποτελείται από δυο τμήματα το βρεφοκομικό και το παιδοκομικό και ο στόχος του σταθμού είναι να αναπτύξει υψηλής ποιότητας υπηρεσιών φροντίδας, προσχολικής αγωγής και διαπαιδαγώγησης για όλα τα παιδιά που διαμένουν ή φιλοξενούνται στην περιοχή, χωρίς αποκλεισμούς, διακρίσεις και εξαιρέσεις. 

Ο σχεδιασμός του σταθμού είναι φιλικός προς όλα τα παιδάκια, χωρίς αποκλεισμούς. Οι προσβάσεις, οι διάδρομοι, οι αίθουσες, οι χώροι υγιεινής και ο εξοπλισμός του σταθμού, είναι σύμφωνοι με τις ισχύουσες προδιάγραφες για τα άτομα με προβλήματα κινητικότητας.

Οι αίθουσες διδασκαλίας αναπτύσσονται σε δυο επίπεδα με κριτήριο τις ηλικίες των μαθητών. Το βρεφοκομικό τμήμα στο ισόγειο διαθέτει αίθουσές απασχόλησης και ύπνου, χώρους λουτρού και σίτισης καθώς και δικό του αύλειο χώρο στο ανατολικό και πιο προστατευμένο υπαίθριο χώρο. επιπρόσθετα στο ισόγειο, χωρομετρήθηκαν η τραπεζαρία και η κουζίνα κατάλληλα εξοπλισμένη για την ετοιμασία, και το σερβίρισμα του φαγητού για την ισορροπημένη ημερήσια διατροφή στα παιδιά. 

Οι αίθουσες απασχόλησης των νήπιων στον όροφο, διαθέτουν γωνίες με παιγνίδια και δραστηριότητες για προαγωγή της ανάπτυξης και κοινωνικοποίησης τους. Με σκοπό να ενισχυθεί η ενασχόληση των παιδιών με τη γη και τη καλλιέργεια, το παιδοκομικό τμήμα στον όροφο διαθέτει το δικό του περιβόλι που το καλλιεργούν οι ίδιοι οι μικροί μαθητές. Στο δυτικό οδικό σύνορο διαμορφώθηκε ειδικός χώρος καταλληλά περιφραγμένος και ασφαλής, ο οποίος χρησιμοποιείται στις ώρες παιχνιδιού και για τον αυλισμό των νηπίων. 

Δεδομένων των δυσμενών καιρικών συνθήκων στην περιοχή, δημιουργήθηκαν αυξημένοι εσωτερικοί χώροι διαλειμμάτων, όπως η αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, η οποία μπορεί να αξιοποιηθεί ποικιλοτρόπως.

Στη δυτική όψη που βλέπει στο δρόμο, το περίγραμμα του κτιρίου μαζί με την περίφραξη σχεδιάστηκε ως αντιπαραβολή του παλιού κτίσματος και της νέας επέμβασης. Ο σχεδιασμός των κιγκλιδωμάτων με μπάρες διαφορετικών χρωμάτων και μεγεθών προδιαθέτουν ευχάριστα τους μικρούς χρήστες. 

Η σύνθεση σεβόμενη τις αρχές του υφιστάμενου πέτρινου κτιρίου  ενσωματώνει αναφορές στη φύση, όπως είναι το ξύλο, το οποίο κυριαρχεί με βερνίκι ή με χρώμα στις οροφές και στην επίπλωση. Τα έπιπλα κυμαίνονται σε ουδέτερα χρώματα και λιτές γραμμές, και διακρίνονται για την εργονομία και την ευελιξία τους.

Ο σχεδιασμός του σταθμού εστιάστηκε στα σχήματα και στα χρώματα, που κυριαρχούν εσωτερικά και εξωτερικά του κτιρίου. Τα παιδιά αγαπούν τα φωτεινά, ζωηρά χρώματα, και λατρεύουν τα παιχνίδια με τα σχήματα. Τόσο τα γράμματα στις σιδεριές ασφάλειας των κουφωμάτων όσο και τα σχήματα στα φωτιστικά στις ξύλινες ψευδοροφές, στοχεύουν να βοηθήσουν στην τόνωση της πνευματικής τους ανάπτυξης, στην ενίσχυση θετικών συναισθημάτων και στη βελτίωση της γνωστικής τους απόδοσης.